PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Materi tentang Anggota Tubuh merupakan salah satu materi Kelas 1
Semester 1 pada tema 1 Subtema 2. Di dalam materi tersebut membahas mengenai
materi yang dibungkus dalam tema diriku dan subtema anggota tubuh.
Pembahasan kembali materi ini dilakukan mengingat bahwa dewasa ini
kebutuhan dan pengembangan era yang semakin maju yang mengharuskan guru
melakukan pengembangan dan perbaikan untuk menyesuaikannya.
Dengan Pengembangan bahan ajar ini diharap-kan akan mampu
meningkatkan minat dan hasil belajar yang signifikan pada materi Jenis benda
dan sifat penyusunnya.
B. DESKRIPSI SINGKAT
Di dalam materi tersebut membahas mengenai anggota tubuh yang
menyusun tubuh manusia , fungsi anggota tubuh, dan cara memlihara kesehatan
anggota tubuh. Selain itu pada tema ini membahas mengenai banyak pelajaran yang
dibungkus dengan subtema anggota tubuh seperti menghitung dengan bantuan
anggota tubuh , tata tertib di rumah dan sekolah serta kaitannya dengan
kesehatan tubuh, dan banyak lainnya.
C. PETA KONSEP
D. TUJUAN
1.
Siswa mampu menunjukan nama , fungsi , serta cara merawat anggota
tubuh.
2.
Siswa mampu membaca nama anggota tubuh dengan lafal yang tepat
serta menunjukan huruf penyusunnya.
3.
Siswa mampu melakukan gerakan menggunakan tangan dan tubuh sesuai
dengan irama.
4.
Siswa mampu mendemonstrasikan cara duduk dan membaca yang benar.
5.
Siswa mampu menyebutkan tata tertib di rumah dan kaitannya dengan
kesehatan anggota tubuh.
6.
Siswa mampu menyanyikan lagu tentang anggota tubuh dan
menceritakan anggota tubuhnya.
7.
Siswa mampu membilang angka bilangan 1 sampai 10.
E. URAIAN MATERI
KEGIATAN PEBELAJARAN 1
MENGENAL ANGGOTA TUBUH
Ayo Bernyanyi !
Lihatlah
tubuh kita ! Tubuh kita memiliki bagian-bagian.
Ada
kepala, tangan, dan kaki. Mari mengenal anggota tubuh sambil bernyanyi.
Ayo Membaca !
Bagian-Bagian Tubuh Kita
Dengarkan
ucapan gurumu.
Tirukan
nama bagian-bagian
tubuh
dari gambar ini.
Ayo Mengamati !
Agar
tubuh sehat, makanlah makanan sehat. Saat makan, makanlah dengan sopan.
Amati
gambar di bawah ini !
Duduk dengan tertib.
Berdoa sebelum makan.
Makan dengan tangan kanan.
Ayo Menari
Tubuh
dapat bergerak.
Bergerak
ke kiri dan ke kanan.
Ditekuk
ke depan, berdiri tegak.
Tirukan
gerakan gurumu.
Gerakkan
tubuh ikuti irama lagu.
LATIHAN
Ayo Berlatih !
Tahukah
kamu nama-nama bagian tubuh?
Pasangkan
nama bagian tubuh.
1. Tarik
garis sesuai gambar.
Sekarang
kamu sudah mengetahui nama-nama anggota tubuh kita .
2. Pasangkan kata dengan huruf awalnya
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
Ayo Bermain !
Mari,
kita bermain “Guru Berkata”.
Ikuti
aba-aba gurumu.
Peganglah
anggota tubuh yang diminta.
Berhati-hatilah.
Agar kamu
tidak keliru.
Apakah
kamu senang bermain “Guru Berkata”?
Apakah
kamu dapat menyebut anggota tubuh?
Apakah
kamu dapat memperhatikan aba-aba
gurumu?
Saat bermain, kita harus tertib.
Kita
harus ikut aturan bermain.
Agar
permainan lebih menyenangkan.
Kita pun
jadi gembira.
Ayo Bercerita !
Bercerita tentang Anggota
Tubuh
Kamu
sudah mengenal anggota tubuh.
Tunjukkan
anggota tubuh yang kamu ketahui.
Ceritakan
guna anggota tubuhmu pada teman.
Lakukan
secara bergantian.
Ayo Berlatih !
Apakah
kamu tahu guna anggota tubuhmu?
Tunjukkan
guna anggota tubuh berikut.
Beri
tanda (ü) pada pada gambar yang benar.
1. Kegiatan
mana yang menggunakan kaki?
2. Kegiatan
mana yang menggunakan mulut ?
Ayo Mencoba !
Mengenal
Panca Indera
Udin
makan jagung.
Rasa
jagung manis.
Lidah
yang mengecap rasa.
Lani
mencium bunga.
Bau bunga
harum.
Hidung
untuk membau.
Ayo kita memperagakan !
1. Kegunaan mata
Pejamkanlah
matamu dapatkah kamu melihat ?
Bukalah
matamu dapatkah kamu melihat?
Kamu
dapat melihat teman teman di kelasmu mata berguna
untuk melihat
2. kegunaan telinga
tutuplah
telingamu dengan kedua tanganmu
mintalah
temanmu berbicara kepadamu
dapatkah
kamu mendengar suara temanmu
sekarang
bukalah telingamu
mintalah
temanmu berbicara kepadamu
dapatkah
kamu mendengar suara temanmu
telinga
berguna untuk mendengar
3. kegunaan hidung
tutuplah
hidungmu dengan tanganmu
dapatkah
kamu bernapas
sekarang
bukalah hidungmu
kamu dapat
bernapas kembali
kamu
juga dapat mencium aroma masakan
hidung
berguna untuk bernapas dan mencium bau
4. kegunaan lidah
ambillah
gula putih
makanlah
sedikit saja
bagaimana
rasanya
gula
terasa manis di lidah
lidah
berguna untuk mencicipi rasa asin dan manis
lidah
berguna untuk mencicipi rasa asam dan pahit
5. Kegunaan
kaki
kaki
untuk berjalan
kaki
untuk berlari
kaki
untuk menendang
kaki
untuk menaiki tangga
6. kegunaan
tangan
tangan
untuk memegang tangan
untuk menulis
tangan
untuk menarik tangan
untuk mendorong
tangan
untuk menyuap makanan
7. kegunaan
kulit
lihatlah
tangan dan kakimu
lihatlah
leher dan wajahmu
semuanya
ditutupi kulit
semua
anggota tubuhmu ditutupi kulit
menurutmu
apakah kegunaan kulit
Ayo Berlatih !
Ayo
Tirukan Ucapan Guru
Mata untuk melihat
Telinga
untuk mendengar
Hidung untuk bernafas
Kulit
untuk merasa
Ayo Berlatih !
Kita
bersyukur kepada Tuhan.
Tubuh
kita banyak manfaatnya.
Tahukah
kamu nama pancaindra kita?
1. Pasangkan nama-nama pancaindra dengan
gambar
yang sesuai.
M a t a
H i d u n g
T a n g a n
T e l i n g a
L i d a h
|
2. Temukan nama-nama pancaindra !
Lingkari
nama-nama tersebut !
KEGIATAN PEMBELAJARAN 3
Ayo Mengamati !
Cara
Membaca yang Tepat
Mata
adalah pancaindra kita.
Mata
untuk melihat.
Mata
harus dijaga agar tetap sehat.
Perhatikan
gambar di bawah ini.
Posisi
duduk saat membaca.
Jarak
dari mata ke buku saat membaca.
Duduk
tegak membuat mata kita sehat.
Atur
jarak mata dan buku saat membaca.
Ayo Mengamati !
Beni menendang bola dengan
kaki.
Lani
mencium bunga dengan hidung.
Siti mengamati
kupu-kupu di atas bunga.
Dayu
melihat burung-burung terbang.
Edo
bermain layang-layang.
Semua kegiatan menggunakan
anggota tubuh.
Ayo Mencoba !
Tangan
anggota tubuh yang bermanfaat.
Di tangan
ada jari-jari.
Jari-jari
tangan banyak manfaatnya.
Mari
bernyanyi bersama teman.
Mengenal
nama jari sambil mengenal bilangan.
Menyanyi sambil Mengenal Bilangan
Nama-Nama
Jari
Ibu
jari pertama
Telunjuk
yang kedua
Ketiga
jari tengah
Keempat
jari manis
Kelima
itu kelingking
la
la la la la la la la la… 4x
|
Kita
dapat berhitung menggunakan jari.
Apakah
kamu bisa berhitung dengan jari?
Lakukan
bersama temanmu.
Ayo Pasangkan !
Berapa
banyak jariku?
Pasangkan
banyak jari dengan angka.
Ayo Berhitung !
Kamu
sudah dapat menghitung benda dengan jari.
Ayo
menghitung benda-benda di taman.
Beri
tanda centang (ü) pada
lambang bilangan
yang
sesuai.
Ayo Membaca !
Tata Tertib di Rumah
nana
bangun tidur
pukul
lima
nana
selalu membereskan
tempat
tidurnya sendiri
jendela
dibuka
lantai
kamar disapu
itulah
tugas nana
setiap
pagi
setelah
membereskan kamar
nana
terus mandi
ia
membersihkan seluruh badan
tidak
lupa menggosok gigi
apa
yang nana lakukan
patut
kita tiru
saat
makan pagi tiba
nana
segera makan
bersama
orang tuanya
dan
saudaranya
sebelum
makan dimulai
mereka
berdoa bersama
sebelum
pergi ke sekolah
nana
dan kakaknya
selalu
pamit
pada
orang tuanya
siang
hari telah tiba nana
pulang dari
sekolah
sebelum masuk ke rumah
ia
selalu mengetuk pintu
dan
mengucapkan salam
tas dan
sepatu disimpan
pada
tempatnya nana mengganti
pakaian
pakaian seragam disimpan
pada
tempatnya.
nana
rajin belajar
nana
selalu mengerjakan
tugas
dari sekolah selesai belajar
nana
membereskan buku
dan
menyimpan pada tempatnya
semua
alat tulis
disimpannya
dengan rapi
Itulah
tata tertib di rumah nana biasakanlah
berbuat tertib di rumah
misalnya
tertib bangun pagi ketika makan bersama waktu belajar
pamit
pada orang tua dan tertib menyimpan alat-alat keperluan
Ayo mencoba !
Ayo
ceritakanlah tata tertib yang berlaku di rumah mu di depan kelas !
Ceritakanlah
kegiatanmu di pagi hari sampai menjelang tidur di malam hari.
Lakukanlah
secara bergiliran !
Kegiatan Pembelajaran 4
Ayo Membaca
Cara Merawat Anggota Tubuh
Tubuhmu
harus dirawat dengan baik agar tetap sehat
1.
merawat mata
bagaimana
merawat mata jika pedih atau gatal mata jangan digosok periksakanlah
matamu ke dokter mata bagaimana merawat mata agar matamu sehat
kamu
harus makan sayuran dan buah buahan kamu harus lindungi matamu dari
debu kamu harus bersihkan matamu dengan air ketika mandi ketika
menonton televisi jangan duduk terlalu dekat
2. merawat telinga
bagaimana
cara merawat telinga agar telingamu sehat kamu harus bersihkan
telingamu
setiap selesai mandi jangan mendengarkan suara yang terlalu keras
3. merawat
kulit
bagaimana
cara merawat kulit kulit yang sehat terlihat bersih dan cerah kamu
harus mandi dua kali sehari agar kulitmu sehat kamu harus mandi pagi
dan sore hari setiap mandi gunakanlah sabun supaya kuman mati
4.
merawat tangan
bagaimanakah
merawat tangan kuku ada di jari tanganmu lihatlah kukumu apakah
kukumu panjang dan kotor kuku yang panjang dan kotor mengandung banyak
kuman
Ayo Mengamati
Menjaga Bagian-Bagian
Tubuh
Kamu
sudah mengenal bagian-bagian tubuh.
Tubuh
harus dijaga agar sehat.
Amati
gambar berikut.
Ada
bagian tubuh yang boleh disentuh orang lain.
Ada
bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain.
Ajak
temanmu mengamati gambar.
Bagian
tubuh mana yang boleh disentuh orang lain?
Bagian
tubuh mana yang tidak boleh disentuh orang lain?
Mengapa?
Ayo Mengamati
Amati
gambar berikut ini
Perhatikan
lingkaran berwarna merah.
Itulah
bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain.
Jagalah
tubuhmu dengan baik.
Jika ada
yang mau menyentuh bagian tubuhmu di lingkaran merah, katakan “tidak”.
Laporkan
kepada guru atau orang tua.
Ayo Bercerita
Beni maju
ke depan kelas.
Beni
menceritakan pengalamannya.
Cerita
tentang bagian tubuh yang boleh
Disentuh
orang lain.
Cerita
tentang bagian tubuh yang tidak
boleh
disentuh orang lain.
Ayo
teman, ceritakan pengalamanmu.
Lakukan
secara bergantian.
Lakukanlah
dengan tertib.
Ayo Mencoba
Cara Membaca yang Tepat
Dayu
sedang membaca buku di kelas.
Cahaya di
kelas terang.
Dayu bisa
membaca dengan baik.
Amati
gambar di bawah ini.
Cara
memegang dan membalik halaman buku.
Cahaya
saat membaca.
Membacalah dengan baik saat di rumahmu
Ayo Menari
Gerakkan
anggota tubuh bersama teman.
Gerakkan
tubuh secara bebas.
Mari kita
menari.
Ikuti
irama dengan hitungan.
Kita
bergembira.
Tubuh
kita banyak manfaatnya.
Kita
bersyukur kepada Tuhan
Kegiatan Pembelajaran 5
Ayo mencoba
Bermain sambil Mengenal
Huruf
Kamu
sudah mengenal anggota tubuh.
Nama
anggota tubuh terdiri dari huruf-huruf.
Susunlah
huruf sesuai dengan nama anggota
tubuhmu.
Coba
sebutkan hurufnya.
Ceritakan
tentang anggota tubuh itu.
Ayo Berlatih
Mari
berlatih mengenal huruf.
Menyusun
huruf nama anggota tubuh.
Anggota
tubuh yang manakah ini?
Susunlah
huruf di bawah ini.
Pasangkanlah.
Ayo Mencoba
Membaca Lambang Bilangan
Kamu
sudah mengenal urutan bilangan.
Tahukah
kamu cara membacanya?
Tirukan
gurumu.
Bersyukur
kepada Tuhan kita mempunyai mulut.
Ayo Berlatih
Bermain sambil Membaca
Bilangan
Beni
bermain bersama teman.
Beni
bermain kartu bilangan.
Menebak
lambang dan nama bilangan.
Menghitung
banyaknya anggota tubuh.
Ayo,
lakukan bersama temanmu.
Tunjukkan
lambang bilangannya.
Bacalah
nama bilangannya.
Lakukanlah
dengan tertib.
Lakukan
secara bergantian.
Ayo Berlatih
Kamu
sudah dapat membaca nama bilangan.
Carilah
nama bilangannya. Pasangkan.
1. Hitung
banyak benda.
Pasangkan
dengan nama bilangannya.
2. Hitung
banyak benda di dalam kotak.
Pasangkan
benda dengan lambang bilangannya.
Pasangkan
lambang bilangan dengan namanya.
Kegiatan Pembelajaran 6
Ayo Membaca
Mari kita
belajar membaca.
Membaca
anggota tubuh.
Bacalah
dengan nyaring.
Ayo Berlatih
Kamu
sudah mengenal anggota tubuh.
Kamu
sudah bisa membaca bilangan.
1.
Tuliskan lambang bilangan yang sesuai dengan
namanya.
2. Hitung
banyaknya anggota tubuh.
Tulis
lambang dan nama bilangannya.
Ayo Mencoba
Mari Berolahraga
Jagalah
kesehatan tubuh kita.
Berolahraga
dengan teratur.
Ayo,
lakukan bersama anggota keluargamu.
Gerakkan
kaki dan tanganmu.
Tubuh
sehat, hati gembira.
RANGKUMAN
1. Tubuh kita terdiri dari kepala leher badan tangan
dan kaki
2. Alat indera kita ada lima yaitu mata telinga
hidung lidah dan kulit
3. Mata digunakan untuk melihat , telinga digunakan untuk
mendengar hidung
digunakan untuk mencium , lidah digunakan untuk mencicip, gigi digunakan untuk
mengunyah, kulit digunakan untuk meraba , tangan digunakan untuk memegang ,
kaki digunakan untuk berjalan dan berlari
4. Cara merawat tubuh agar sehat adalah mandi dua
kali sehari pagi dan sore cuci tangan sebelum makan gosok gigi setelah makan
dan sebelum tidur memakai baju yang bersih dan rapi memotong kuku yang telah
panjang
5. Agar tumbuh sehat dan kuat kita perlu makanan bergizi
minum air matang pakaian bersih udara bersih lingkungan sehat
6. 1 dibaca satu
7. 2 dibaca dua
8. 3 dibaca tiga
9. 4 dibaca empat
10. 5 dibaca lima
11. 6 dibaca enam
12. 7dibaca tujuh
13. 8 dibaca delapan
18
14. 9 dibaca sembilan
15. 10 dibaca sepuluh
16. di rumah ada tata tertib atau peraturan contohnya tata
tertib belajar tata tertib kebersihan dan lain lain
17. tata tertib melatih hidup disiplin
GLOSSARIUM
- aturan
: cara (ketentuan, patokan, petunjuk, perintah) yang telah ditetapkan
supaya diturut
- hidung
: bagian tubuh untuk mencium dan bernapas
- kaki
: bagian tubuh untuk berjalan dan berlari
- kewajiban
: sesuatu yang harus kita kerjakan
- mata
: bagian tubuh untuk melihat
- membilang :
menghitung disertai menyebut
- mulut
: bagian tubuh untuk makan
- rambut
kepala : bagian tubuh untuk melindungi kepala dari panas
- sehat
: bebas dari sakit atau penyakit
- tangan
: bagian tubuh untuk memegang benda
- tata
: aturan atau susunan
- tertib
: teratur; menurut aturan
- telinga
: bagian tubuh untuk mendengar
- tubuh
: seluruh jasad manusia atau hewan dari ujung rambut sampai ujung kaki
- tugas
: sesuatu yang wajib dikerjakan
DAFTAR
PUSTAKA
Kismiantini,
dkk.2008.Dunia Matematika Kelas 1.Jakarta:Pusat Perbukuan
Departemen
Pendidikan
Nasional 2008.
Purnomosidi,dkk.2008.Matematika
Kelas 1 SD.Jakarta:Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan
Nasional 2008.
Suliasih,dkk.2008.PKn
1 SD.Jakarta:Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional 2008.
Sulistyanto,
Heri dan Edy Wiyono.2008.Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 1.Jakarta:Pusat
Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional 2008.
Rositawaty
dan Aris Muharam.2008.Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 1. Jakarta:
Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
Tijan,dkk.2008.Pendidikan
Kewarganegaraan Kelas 1 SD.Jakarta: Pusat Perbukuan
Departemen
Pendidikan Nasional 2008.
Widihastuti,
dkk.2008.Pendidikan Kewarganegaraan SD 1.Jakarta:Pusat Perbukuan
Departemen
Pendidikan Nasional 2008.
Hendrifiana, Yusfina, dkk.2017.Buku Siswa Kelas 1 Tema 1 Diriku
Edisi Revisi 2017. Jakarta:Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2017.
Hendrifiana, Yusfina, dkk.2017.Buku Guru Kelas 1 Tema 1 Diriku
Edisi Revisi 2017.
Jakarta:Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2017.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar